Report finale

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Il progetto ha permesso di realizzare una esperienza di didattica diversa da utilizzare come possibile motore dell’intero istituto, verso una riprogettazione di parti del curricolo.

Il percorso “FabLab & Coding” si è prefisso altresì l’obiettivo di innescare un’esperienza che abbia ricadute concrete nell’attività didattiche dell’anno scolastico seguente, creando quindi un percorso virtuoso e motivante che – a cascata – sarà in grado di contaminare positivamente l’intera popolazione scolastica.

Le attività hanno permesso agli alunni di dimostrare un’apertura relazionale e responsabilità verso gli altri, come tutor ai compagni in difficoltà, suggerendo strategie, presentando alternative, condividendo dubbi e perplessità in un clima di complicità e divertimento caratteristici dei giochi di gruppo.

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